環境政策・計画学科
アドミッションポリシー
環境政策・計画学科は、環境と調和した社会を形成するために、社会を形成している企業、政府、市民の行動を環境調和型に変革していく人材を養成します。そのために、環境政策・計画を社会科学や自然科学に基づいて策定する能力と、実践の技法とを身につけるための教育を行っています。地理歴史・公民・理科など、人間社会と自然環境の広い範囲にわたって関心を有するとともに、これらを学ぶ上で必要な国語・数学・英語の基礎学力を身につけた学生を求めます。
学びのポイント
環境問題の総合的性格に対応するために、限られた範囲の専門家ばかりではなく、視野を広くし、全体の見通しを立てる能力のある人が育ちやすい学習プログラムにしています。初年度からの専門科目の学習も、その一例です。
実際のクラス編成などは、初年度から教員1名に学生4人程度のゼミナールなど、私立大学では考えられない少人数クラス単位の運営が主体になっています。各クラス別に専用の「自分達の部屋」があり、学生別に「自分達のパソコン」を使用できる学習環境ですから、4年間で相当の実力をつけることができます。
さらに学習プログラムが幅広いことを反映して、卒業後の進路は多様です。実際の授業の選択により、公務員、企業の環境部門、環境コンサルタントなど、具体的な進路への対応を自分で設計することができます。
 |  | 文理を問わず幅広い視野から環境に挑みます
環境政策・計画に係わる科目は、文系と理系の幅広い分野にわたります。文理両者の基礎知識と方法論を学びながら、自分が得意な分野を伸ばすことができます。
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|  | 自分自身で考え、行動し、実践します
1回生から1クラス4人程度の授業があり、3回生前期の後半から全員が研究室に属して卒業研究に取組みます。また現地実習やグループワークを取り入れた授業が豊富です。
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|  | 現場で役立つ実践的スキルを習得します
卒業後、公務員や企業の環境部門、環境コンサルタントとして活躍できるよう、現場で役立つ実践的なスキルが身につきます。社会調査士などの資格取得につながるカリキュラムにもなっています。
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学びのステップ
4年間の学習フロー
授業ピックアップ
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▲イベント計画演習
グループで実際のイベントを仕掛ける体験を通して、イベントの計画と実践について理解します。2005年の愛・地球博でも実践しました。 |
▲政策形成・施設演習
「自分の発見」がねらいです。専門分野や最先端の情報をわかりやすく伝えます。 |
▲社会システム分析設計
社会の関係性を解くための「発想法」や「図解法」と、提案としての「企画法」を学びます。 |
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▲合意形成支援技法
関係者（市民、行政、企業など）の合意形成を支援する技法について理解します。 |
▲ファシリテーション技法
対話の場の設計と運営、合意形成の技法を学び、ファシリテーションを体得します。 |
▲応用統計学Ⅰ
地域調査や社会調査に向けて、データの分析方法を統計の基礎とパソコン演習を交えて学びます。 |
 研究分野別研究者一覧
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